Как выучить дни недели с ребенком?
Время является одной из базисных категорий в познании ребенком окружающего мира. Становление представлений о времени происходит, во-первых, на основе опыта ориентации ребенка во времени с момента рождения по мере развития его движений, речи, знакомства с окружающим миром, а во-вторых, на основе присвоения культурных образцов социального взаимодействия, усвоения лексики и грамматики языка, соотношения мер и величин и т. Детям уже в дошкольном возрасте жизненно необходимо научиться самим ориентироваться во времени: определять, измерять время правильно обозначая в речи , чувствовать его длительность чтобы регулировать и планировать деятельность во времени , менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени. Умение регулировать и планировать деятельность во времени создает основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых ребенку при обучении в школе и в повседневной жизни. Поэтому в педагогической практике встает вопрос как ребенку показать время. Время воспринимается ребенком опосредованно, через конкретизацию временных единиц и отношений в постоянно повторяющихся явлениях жизни и деятельности.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное. Туймазы муниципального района. Туймазинский район Республики Башкортостан. Тема: «Влияние дидактических игр на пространственно-временные представления детей старшего возраста». Подготовил: воспитатель Яруллина М. Дети живут своими представлениями.
Оксана Столь Мастер-класс «Адвент-календарь». До 1 декабря остались считанные дни, но еще можно успеть смастерить для своих детей адвент-календарь. Адвент-календарь пришел к нам из Европы, а точнее — из Мюнхена, Германия. И неплохо прижился у нас в России. Смысл календаря — ежедневный отсчет времени, оставшегося до Нового года, Рождества или любого другого праздника или события. Чтобы сделать ожидание Нового года как никогда волнительным и интересным, предлагаю изготовить адвент-календарь в виде "Снеговика".
